{"id":1177,"date":"2025-06-03T11:36:24","date_gmt":"2025-06-03T11:36:24","guid":{"rendered":"https:\/\/empleo.grupomd.es\/?p=1177"},"modified":"2025-06-03T11:36:25","modified_gmt":"2025-06-03T11:36:25","slug":"la-ruta-academica-al-exito-en-el-ibex-35-un-analisis-de-la-formacion-de-los-maximos-ejecutivos-espanoles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/empleo.grupomd.es\/index.php\/2025\/06\/03\/la-ruta-academica-al-exito-en-el-ibex-35-un-analisis-de-la-formacion-de-los-maximos-ejecutivos-espanoles\/","title":{"rendered":"La Ruta Acad\u00e9mica al \u00c9xito en el IBEX 35: Un An\u00e1lisis de la Formaci\u00f3n de los M\u00e1ximos Ejecutivos Espa\u00f1oles"},"content":{"rendered":"\n

Los principales l\u00edderes de las mayores compa\u00f1\u00edas espa\u00f1olas cotizadas en el IBEX 35 comparten un patr\u00f3n formativo definido. Los 58 presidentes y consejeros delegados<\/strong> de estas empresas han cursado mayoritariamente Ciencias Econ\u00f3micas y Empresariales, ingenier\u00edas (especialmente industrial) y Derecho, con algunos incluso combinando dos de estas disciplinas. A pesar de que las teor\u00edas de gesti\u00f3n empresarial<\/strong> abogan por la diversidad de cultura, procedencia y formaci\u00f3n<\/strong> en los equipos directivos para mejorar la toma de decisiones, en Espa\u00f1a esta parece una aspiraci\u00f3n a\u00fan distante.<\/p>\n\n\n\n

Solo cinco de estos grandes ejecutivos del IBEX 35 poseen una formaci\u00f3n acad\u00e9mica diferente: Ana Mar\u00eda Llopis (Dia) es licenciada en Ciencias F\u00edsicas; Ricardo Curr\u00e1s (tambi\u00e9n de Dia) en Ciencias Matem\u00e1ticas; Paolo Vasile (Mediaset) es antrop\u00f3logo; y Josu Jon Imaz (Repsol) y Jos\u00e9 Llad\u00f3 (T\u00e9cnicas Reunidas) son doctores en Ciencias Qu\u00edmicas.<\/p>\n\n\n\n

Aunque hoy parezca indispensable contar con un MBA<\/strong> o un posgrado especializado en direcci\u00f3n, la realidad es que solo el 50% de los l\u00edderes de las mayores empresas espa\u00f1olas poseen este tipo de estudios. No obstante, Santiago I\u00f1iguez, decano de IE Business School, se\u00f1ala un relevo generacional<\/strong> en marcha, donde el perfil tradicional de economista o ingeniero con escaso posgrado est\u00e1 siendo reemplazado por ejecutivos con carreras y especializaciones m\u00e1s diversas y un car\u00e1cter mucho m\u00e1s internacional<\/strong>. Esta diferencia ya es notable entre los presidentes y los m\u00e1s j\u00f3venes consejeros delegados del IBEX, quienes s\u00ed demuestran un mayor volumen de posgrados.<\/p>\n\n\n\n

La Nueva Generaci\u00f3n de Directivos: M\u00e1s Formada y Global<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Las nuevas generaciones de directivos<\/strong> tienden a cursar MBA<\/strong> y otras formaciones complementarias, con una predilecci\u00f3n por hacerlo fuera de Espa\u00f1a. Ram\u00f3n G\u00f3mez Olea, socio director general de Russell Reynolds, destaca que estos nuevos perfiles otorgan un peso mucho mayor a la capacidad internacional<\/strong> y a la digital<\/strong>. Carlos Torres, consejero delegado de BBVA, es un ejemplo de este prototipo moderno, con formaci\u00f3n en empresariales por el MIT y un MBA por MIT Sloan, adem\u00e1s de ser titulado en Derecho. Franz Heukamp, director general de IESE, explica que los directivos actuales de 40 a 50 a\u00f1os se forman m\u00e1s debido a un mercado laboral<\/strong> mucho m\u00e1s exigente.<\/p>\n\n\n\n

Consejos delegados del IBEX como Francisco Reyn\u00e9s (Abertis), Luis Maroto (Amadeus), Dolores Dancausa (Bankinter) y Gonzalo Gort\u00e1zar (CaixaBank) cursaron sus posgrados en el extranjero. Otros, como Gabriel Escarrer (Meli\u00e1), realizaron sus estudios universitarios en EE. UU. (Georgetown) y el MBA en Espa\u00f1a. Ana P. Bot\u00edn (Santander) y Gonzalo Urquijo (ArcelorMittal), de las nuevas generaciones de presidentes, tambi\u00e9n estudiaron en el exterior (Harvard y Yale, respectivamente). Sin embargo, la norma es que la mayor\u00eda de la \u00e9lite directiva espa\u00f1ola se ha especializado en gesti\u00f3n empresarial<\/strong> en IESE Business School. Heukamp atribuye esta preferencia a que IESE ha sido pionera en la formaci\u00f3n de directivos<\/strong> durante m\u00e1s de 50 a\u00f1os, siendo la primera escuela europea en implantar el MBA en 1964, combinando precocidad con experiencia y calidad.<\/p>\n\n\n\n

Universidades de Origen y Evoluci\u00f3n del Modelo de Gesti\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Curiosamente, tampoco hay grandes diferencias en las universidades de origen. La mayor\u00eda de los ejecutivos se graduaron en universidades p\u00fablicas, siendo la Complutense de Madrid y la de Barcelona las preferidas, seguidas por las Polit\u00e9cnicas de Catalu\u00f1a y Madrid. Entre las privadas, ICAI\/ICADE (Universidad de Comillas) es, con diferencia, la m\u00e1s solicitada, seguida de Deusto. Estas dos \u00faltimas han sido hist\u00f3ricamente canteras para las grandes empresas espa\u00f1olas. Ram\u00f3n G\u00f3mez Olea explica que constructoras y el\u00e9ctricas siempre reclutaban ingenieros de ICAI por su formaci\u00f3n impecable, con ejemplos como Rafael Miranda e Ignacio S\u00e1nchez Gal\u00e1n. Lo mismo ocurre con ICADE, pionera en el doble grado de Administraci\u00f3n y Direcci\u00f3n de Empresas y Derecho, de donde provienen l\u00edderes como Luis Abril-Martorell (Indra) e Ismael Clemente (Merlin Properties). La prestigiosa Comercial de Deusto ha formado a Ignacio Goirigolzarri (Bankia) y Alejandro Echevarr\u00eda (Mediaset).<\/p>\n\n\n\n

Ignacio Gil-Casares, presidente de Spencer Stuart en Espa\u00f1a, se\u00f1ala que, aunque la formaci\u00f3n acad\u00e9mica no refleje grandes diferencias entre generaciones de l\u00edderes (salvo por el mayor n\u00famero de posgrados en los m\u00e1s j\u00f3venes), s\u00ed se observan distinciones en su forma de gestionar. Los m\u00e1s j\u00f3venes tienen un sentido estrat\u00e9gico diferente<\/strong>, est\u00e1n m\u00e1s acostumbrados al cambio permanente<\/strong> y se adaptan m\u00e1s f\u00e1cilmente a la transformaci\u00f3n digital<\/strong>. Existe una obsesi\u00f3n por la formaci\u00f3n en management y nuevas tecnolog\u00edas<\/strong>, con muchos directivos adoptando la formaci\u00f3n continua<\/strong> como norma. Gil-Casares tambi\u00e9n destaca un cambio lento pero progresivo: la incorporaci\u00f3n de mujeres<\/strong> a puestos de direcci\u00f3n que antes no ocupaban, aunque por el momento, en el IBEX 35, la brecha de g\u00e9nero sigue siendo notable, con solo tres mujeres de 58 ejecutivos, todas ellas con una formaci\u00f3n sobresaliente.<\/p>\n\n\n\n

La Internacionalizaci\u00f3n como Enfoque Transversal y Multiling\u00fce<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La internacionalizaci\u00f3n<\/strong> de las compa\u00f1\u00edas ya no recae \u00fanicamente en un equipo espec\u00edfico, sino que se ha convertido en una cuesti\u00f3n transversal para todas las organizaciones. Esto implica que las empresas buscan profesionales con una mentalidad internacional y abierta<\/strong> en todas sus \u00e1reas: desde log\u00edstica y marketing hasta el departamento financiero. Josep Franch, decano de Esade Business School, subraya que cualquier empresa que desee expandirse globalmente debe dise\u00f1ar sus productos y servicios considerando las necesidades de los mercados extranjeros<\/strong>, conocer a fondo a su p\u00fablico objetivo y saber c\u00f3mo negociar con ejecutivos de distintas culturas. Por ello, muchas escuelas de negocios<\/strong> otorgan un enfoque internacional a la mayor\u00eda de sus programas. En Esade, por ejemplo, el 45% de los profesores son extranjeros y las clases son multiculturales, con un 90% de alumnos internacionales en su MBA, representando m\u00e1s de 100 nacionalidades. El 80% de sus graduados encuentran empleo internacional. Franch enfatiza que trabajar con compa\u00f1eros de diversas nacionalidades desarrolla competencias internacionales<\/strong> esenciales.<\/p>\n\n\n\n

En un mundo globalizado, es crucial que los altos directivos<\/strong> tambi\u00e9n est\u00e9n formados en este campo para liderar procesos de internacionalizaci\u00f3n<\/strong> y transmitir esta filosof\u00eda. Constanza Lobo Guerrero, directora de Talent & Rewards en Willis Towers Watson, explica que los ejecutivos deben ser abiertos de mente, inclusivos y capaces de pensar globalmente mientras entienden las particularidades locales. Dominar varios idiomas es fundamental para integrar equipos deslocalizados y desarrollar estrategias de negocio internacionales<\/strong>. Esta necesidad impulsa una \u00abola de reinvenci\u00f3n y reskilling<\/em> permanente\u00bb en la alta direcci\u00f3n, con opciones como Executive MBA<\/strong> internacionales o programas ad hoc<\/em>. El dominio de un idioma extranjero<\/strong> es necesario, pero ya no suficiente; el conocimiento de tres o cuatro idiomas es valorado, y el chino se ha convertido en un gran \u00abplus\u00bb dada la influencia de las econom\u00edas asi\u00e1ticas emergentes. Saber desenvolverse en varias lenguas no solo aporta habilidades, sino que tambi\u00e9n permite entender diferentes culturas y formas de pensar, lo que puede acelerar el cierre de negocios y la expansi\u00f3n global de las empresas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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