La creatividad se ha convertido en la habilidad blanda más importante en el contexto actual, y su demanda está en aumento en los campos de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

En el contexto del trabajo futuro, se entiende ampliamente que la creatividad es una habilidad esencial del siglo XXI. Así inicia un estudio reciente de la Universidad de South Australia, que no debería parecer distante o extraño debido a la procedencia de sus autores. En las últimas semanas, se nos ha inundado con listas que destacan las habilidades más solicitadas, interrogándose sobre nuestra preparación para el nuevo mercado laboral y nuestra empleabilidad, donde la creatividad ha ido ascendiendo en este ranking de necesidades profesionales para la búsqueda de empleo.

A inicios de 2020, antes de que tuviéramos conciencia de la pandemia del coronavirus, el Foro Económico Mundial señalaba que la creatividad es tan esencial como la inteligencia artificial para desempeñar las labores del futuro.

En el listado de LinkedIn sobre las habilidades blandas más buscadas por reclutadores y empresas, la creatividad ha permanecido en primer lugar durante dos años (2019 y 2020), superando a la persuasión, colaboración, adaptabilidad e inteligencia emocional.

Cada vez más, las organizaciones prefieren alejarse de empleados que obstaculizan la innovación. Suelen evitar a quienes no están dispuestos a proponer ideas para no tener que llevarlas a cabo. Estos son los profesionales que parecen temer la acción, actitud típica de un entorno de inicio. La creatividad no está relacionada con aquellos que hacen lo mínimo necesario para evitar críticas.

Un Camino Hacia el Éxito Profesional con la Creatividad

De este modo, al fomentar la creatividad, las empresas logran atraer a profesionales inventivos, adaptables, dispuestos a ver los retos desde distintos ángulos; curiosos, constantemente en búsqueda de ideas para investigar y combinar; humildes, que comprenden que una buena idea puede originar otra aún mejor de un compañero; que no se limitan a cumplir lo que se espera de ellos, sino que buscan ir más allá; y estratégicos, que reconocen cómo cada decisión afecta al proyecto global o a la realización final de la idea.

En la descripción de LinkedIn se menciona que «las empresas requieren personas que puedan resolver problemas y realizar tareas de manera innovadora en todos los sectores comerciales, desde la programación hasta la gestión de recursos humanos. Es importante centrarse en desarrollar la habilidad de presentar ideas nuevas». La creatividad se considera una de las habilidades blandas, y otras habilidades similares son el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la negociación. La creatividad se ve como una habilidad que se puede adquirir, pero tiende a desvanecerse si el aprendizaje se basa solo en la memoria y en la uniformidad. Aquellos que son creativos buscan libertad y no se sienten valorados en entornos con procesos estrictos.

Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas, Arte y Creatividad: Una Conexión Fundamental

La investigación de la Universidad de South Australia no es sorprendente y concluye que las carreras en STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas), que están entre las más solicitadas y son difíciles de acceder para muchos, requieren un tipo de pensamiento creativo similar al de las artes, donde las exigencias académicas parecen ser menos rigurosas. El estudio señala que, hasta este momento, no había claridad sobre si la creatividad en STEM es equivalente a la creatividad en otros campos o si existe algo especial en la creatividad relacionada con STEM. Los hallazgos indican que la creatividad es algo común y fundamental, una habilidad compleja que abarca actitudes, mentalidades, competencias y conocimientos que son aplicables en diversas situaciones. Así que, ya sea en el ámbito artístico, matemático o de ingeniería, se compartirán características como la apertura a nuevas ideas y el pensamiento divergente.