Hay talentos y competencias que se destacan más con el tiempo y que pueden facilitar la consecución de un empleo. A continuación, se presentan algunas que pueden ser resaltadas al inicio y al final de su carrera profesional.

La habilidad de comunicación es la que los reclutadores aprecian más en los jóvenes que buscan su primer trabajo. Según una encuesta de Hays, el 36% de quienes deciden sobre la aceptación de un candidato enfatizan estas habilidades personales, seguidas de la capacidad de resolver problemas (25%), la iniciativa (21%) y la colaboración (17%).

El estudio de esta firma de recursos humanos revela que el 73% de las empresas consideran más importantes las competencias de los candidatos que los conocimientos técnicos necesarios para el puesto disponible.

Para Aquellos en sus 20 y el Inicio de la Carrera

Es por esto que no sorprende que, al elegir a los más jóvenes, especialmente a aquellos que buscan su primer empleo, los reclutadores valoren más la experiencia que los conocimientos recién adquiridos. Alistair Cox, CEO de Hays, aclara lo relevante que es para este grupo entender qué habilidades valoran los posibles empleadores: “Para aumentar su empleabilidad, deben enfocarse en mostrar sus habilidades personales, principalmente la comunicación, su capacidad para resolver problemas, la iniciativa, el entusiasmo y la colaboración, en lugar de centrarse en aspectos técnicos y específicos del trabajo”.

Y dado que el 86% de las empresas dan prioridad a la experiencia sobre la educación formal, los jóvenes que todavía no han entrado al mercado laboral deben ser creativos e incluir en su currículum actividades extracurriculares. “Todo cuenta: desde el voluntariado, el cuidado de familiares, la formación de clubes de lectura, actividades musicales y artísticas en línea, hasta la participación en ferias o eventos virtuales”, añade Cox.

Manoli Pozo, directora y profesora del Máster en Dirección y Gestión de Personas en VIU (Universidad Internacional de Valencia), resalta algunas de las habilidades más solicitadas por las empresas, “las que están relacionadas con el aspecto social del trabajo, como el trabajo en equipo, la resolución de problemas o la empatía, por mencionar algunas, aunque la lista es mucho más extensa”.

Otros elementos que, según Pozo, deben incluirse en el currículum de los jóvenes son la educación formal, el dominio de idiomas, el aprendizaje continuo y la participación en cursos o seminarios, así como experiencias en el extranjero. “Es posible agregar actividades de voluntariado que muestren las habilidades de trabajo en equipo, proyectos personales en los que se haya estado involucrado para evidenciar iniciativa y proactividad, publicaciones en blogs que reflejan habilidades de comunicación, o la asistencia a formaciones y seminarios que pongan de relieve el interés en seguir aprendiendo”.

Para los de la Generación Plateada: Más allá de los 50

En su más reciente libro, Silver Surfers, el futuro laboral pertenece a quienes tienen más de 40 años (Ed. Lid). Raquel Roca examina el edadismo y la discriminación por razones de edad. También menciona a esta nueva generación de profesionales conocidos como knowmads (nómadas del conocimiento) “que se caracterizan por su cabello y talento plateado (el color gris plateado y el valor del metal), los cuales deben afrontar una longevidad profesional activa que nadie había anticipado”.

La experiencia y el tiempo en el trabajo son precisamente lo que proporciona a las personas que han alcanzado los 40 años y a quienes tienen más de 50 unas habilidades que, en ciertos casos, llaman la atención de los reclutadores.

Randstad ha estudiado tres millones de evaluaciones basadas en su test de competencias y ha llegado a la conclusión de que algunas habilidades laborales de personas mayores, “lo cual supone una ventaja significativa para lo que se conoce como talento senior”. Entre estas se encuentran la capacidad de adaptarse a cambios, la iniciativa proactiva, las habilidades de negociación y, en menor grado, la gestión de equipos.

No obstante, parece que los más jóvenes prevalecen frente a los de mayor edad en cuestiones de toma de decisiones y conexión emocional, que “son más significativas cuanto más joven es el trabajador”, según este análisis.

Roca menciona en su libro algunas de las habilidades esenciales que hace casi tres años el World Economic Forum consideraba necesarias para los profesionales del 2020, y que son aplicables tanto a los seniors como a los juniors:

• La habilidad para resolver problemas complejos. Alcanzar metas en ambientes en constante cambio.
• El pensamiento crítico. Capacidad para generar ideas novedosas, pensamiento asociativo y divergente, que es la base de la innovación.
• Coordinación de equipos. Incorporando los términos “diversidad” y “diversidad temporal”.
• Flexibilidad cognitiva. Mentalidad abierta y adaptabilidad al entorno cambiante.
• Talento en tecnología. Conocimiento de sistemas informáticos, manejo de datos, ingeniería y competencias matemáticas.
• Habilidades interpersonales. Comunicación, negociación, empatía…
• Habilidades digitales. Todo lo que tiene que ver con el uso de herramientas digitales.